根据《中共怀柔教育工作委员会、怀柔教委<关于构建和谐教育工作>》精神和《怀柔区教育系统构建和谐教育工作考核评价标准》，更好的做好我单位构建和谐教育工作，迎接教育督导室构建和谐教育工作专项督导评价，特作如下工作方案：

　　一、提高认识，统一思想。

　　区教工委、教委提出构建我区和谐教育是当前和今后一个时期教育系统的一项重要任务，是在全系统创设一种和谐的人际关系，宽松的工作环境，稳定的教育教学秩序、协调的工作机制，积极进取的工作精神的重要举措。通过创建和谐教育和和谐单位工作，努力营造民主法制，公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、质量优良、协调发展教育氛围和工作氛围，使考试中心的各项工作更上一层楼。

　　二、成立领导小组。

　　为了更好的做好此项工作，成立构建和谐教育工作领导小组：

　　组长：杨荫东

　　组员：张言瑞、邓九春、温普祥、杨扬

　　材料收集整理：马忠孝、杨雪梅、钟联华

　　领导小组对此项活动全面负责，每个成员按照分工，按时完成自己所负责的评价标准中的工作要求。

　　三、具体工作安排。

　　㈠召开动员会，讲明构建和谐社会和构建我区和谐教育的目的和意义，组织全体干部职工认真学习党中央、国务院、市、区关于构建和谐社会的文件精神，使大家明确活动的意义和目的，提高认识，从而自觉的参加到这项教育活动中。

　　㈡自查、自评阶段(4月1日——4月底)

　　通过学习，提高认识，每个人要自觉检查自己在本单位工作生活中是否有不和谐现象，多找自己原因，写出改进措施(一千字左右)存档。

　　㈢外出参观考察或集体活动，培养集体观念和凝聚力。

　　㈣每人写一份对中央、国务院构建和谐社会和我区教工委、教委提出构建和谐教育的活动认识或体会(2000字左右6月底交)

　　㈤根据本单位活动情况写出《构建和谐教育专项自评报告》(10月底交)

　　四、支部成员分工情况。

　　为了更好的做好此项工作，按照构建和谐教育工作考核评价标准，支部成员结合本人工作性质进行分工：

　　评价标准一、二项由杨主任负责，三、四项由温普祥负责，五、九项由邓九春负责，第六项由杨扬负责，七、八项由张言瑞负责。马忠孝负责影像材料，杨雪梅、钟联华负责文字材料收集整理。

　　怀柔区教育考试中心

　　2006、3、28